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Fomento de la Economía Social 2009

INCODE está ejecutando un proyecto de Fomento de la Economía Social subvencionado por el Servicio Canario de Empleo que consiste en la realización de 10 seminarios de Economía Social en 10 Escuelas Taller de Tenerife. Los seminarios de fomento de la emprendeduría social y la economía social están dirigidos a alumnos de Escuela Taller (16-25 años, franja de edad con tasa de desempleo más alta) que estén en la 2ª o 3ª Fase y que hayan adquirido las destrezas para desarrollar actividad dentro de los nuevos yacimientos de empleo: medioambiente, dependencia, rehabilitación espacios naturales, de viviendas, turismo ecológico, etc.

Los objetivos.

1) Difundir entre los jóvenes de las Escuelas Taller  las experiencias empresariales de cooperativas y de economía social en la isla de Tenerife.

2) Asesorar a los jóvenes de las Escuelas Taller para convertir en proyectos empresariales las ideas emprendedoras.

3) Acercar los nuevos yacimientos de empleo a los jóvenes y ofrecer la Economía Social para cubrirlos en el mercado.

4) Promover la emprendeduría colectiva y social, como posibilidad de creación de autoempleo.

5) Divulgar las políticas de apoyo a la economía social.

6) Identificar jóvenes interesados en los modelos de economía social.

Los seminarios de fomento de la emprendeduría social y la economía social entre los jóvenes, pretenden acercar a los alumnos de las Escuelas Taller, los modelos de empresas de economía social, la posibilidad del autoempleo como vehículo de inserción en el mercado laboral, etc., mediante el desarrollo de una actividad estructurada, con la misma metodología en cada uno de los centros participantes:

1) Presentación de la Economía y de los diferentes modelos en los que se desarrollan experiencias de Emprendedurismo colectivo en Canarias y en el mundo.

2) Visionado de distintos audiovisuales sobre ejemplos cooperativos.

3) Nuevos Yacimientos de Empleos en Tenerife. ¿Qué oportunidades ofrecen?

4) Debate sobre la economía social y las oportunidades para los jóvenes.

5) Dinámica de grupos: ¿Qué nos gustaría, a qué estamos dispuestos?

6) Exposición de ideas emprendedoras por parte de los jóvenes. ¿Cómo transformarlas en proyectos empresariales?

7) Conclusiones.

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